Autor: mjpalomof02

Este concurso permite que el alumnado:

• Mejore sus habilidades de expresión oral y lectura en voz alta.
• Desarrolle mayor seguridad para hablar en público.
• Fomente el hábito lector y el interés por la literatura.
• Participe en una experiencia motivadora, con reconocimiento al esfuerzo.

El certamen de lectura en público se organiza por fases:

Los centros educativos seleccionan sus representantes internos. Aquí, seleccionados por un comité de docentes de nuestro colegio, los participantes han sido:

• Modalidad grupal, dos alumnas de 5º y dos de 6º, leyendo «James y el melocotón gigante» (cap. 8).
• Modalidad individual, un alumna de 6º, leyendo las páginas de la 9 a la 14 de «El tambolitero mágico» de G. Rodari.

Después los seleccionados participan en la final autonómica, donde deben leer un fragmento u obra elegida por el jurado.

¡Mucha suerte! Lo hacen genial.

Se organiza desde el centro un concurso de «Calcetines terroríficos» con motivo de Halloween.

La participación es voluntaria.

Se trata de una actividad en la que podéis usar material reciclado siempre que sea posible.

¡Animaos a participar!

El pasado lunes los alumnos/as de 6ºA tuvieron la oportunidad de conocer a Silverio Olmedo Alonso, autor de «55 Relatos, un río y dos orillas», .Una obra que nuestros alumnos y alumnas ya conocían por el trabajo previo en clase.

Una experiencia bonita y enriquecedora en la que los alumnos/as se mostraron de lo más participativos y entusiasmados,  resultando ser ellos al mismo tiempo también protagonistas y autores de la obra «CUENTOS CHINOS»

Con nuestro recién incorporado maestro de psicomotricidad, Raúl, nos hemos adentrado en un deporte cargado de valores y trabajo en equipo: el rugby 🏉.

En esta ocasión, ha sido el alumnado más pequeño de nuestro centro quien ha tenido la oportunidad de acercarse a este gran deporte, disfrutando y aprendiendo a través del juego y el movimiento 💪💛.