Nuestro colegio sigue apostando por la innovación educativa y el aprendizaje STEAM con la llegada de dos nuevos robots educativos.

Por un lado, KUBO, que ha llegado a nuestro centro gracias a un préstamo temporal del CPR de Mérida. Este robot permitirá al alumnado iniciarse en el pensamiento computacional y la programación de una forma manipulativa y muy accesible.

Por otro lado, VinciBot, una adquisición realizada a través del programa CITE-STEAM del centro, que amplía los recursos tecnológicos del colegio y refuerza el trabajo en robótica educativa, programación y resolución de retos. Con él, ya hemos empezado a programar y creemos que nos va a dar muchísimo juego.

Ambos robots ya están formando parte de nuestras aulas, ofreciendo nuevas oportunidades de aprendizaje activo, creativo y significativo.

Durante este curso, el alumnado de tercer ciclo continúa desarrollando activamente propuestas innovadoras en el ámbito de la tecnología, enmarcadas dentro de nuestro Proyecto CITE-STEAM. En esta línea de trabajo, se ha llevado a cabo una práctica centrada en la programación con la tarjeta micro:bit, cuyo objetivo específico fue la aplicación del Pensamiento Computacional para comprender y codificar mensajes utilizando el histórico código Morse mediante secuencias de luces LED.

MAGOS es una plataforma digital que “logra la motivación, progreso y recuperación del aprendizaje en Lengua”. magos.website Contenidos adaptados al currículo de Lengua de Educación Primaria: más de 2.500 ejercicios gamificados de lectura, escritura, gramática y comunicación oral. 

Permite que el alumnado comparta dispositivo (o acceda desde uno) para fomentar un uso colaborativo/digital responsable.

¡Seguiremos explorando este mundo mágico!

Ha sido un éxito rotundo gracias a la actividad de Pixel-Art, que se ha convertido en la favorita del alumnado. Desde los más pequeños hasta los mayores, todos han disfrutado de esta divertida forma de combinar arte y tecnología.

El Pixel-Art ha sido más que un simple pasatiempo; ha funcionado como una poderosa herramienta educativa que fomenta el pensamiento computacional, la creatividad, y la atención al detalle. Con plantillas de diferentes niveles de complejidad, cada estudiante ha podido seguir un camino adaptado a sus habilidades, desarrollando destrezas como la secuenciación de instrucciones y la resolución de problemas.

El entusiasmo del alumnado ha sido palpable, pidiendo más modelos y creando sus propios diseños. Esta actividad desenchufada ha permitido a todos experimentar la magia del arte digital sin la necesidad de dispositivos electrónicos, demostrando que la tecnología también puede ser divertida y educativa en un entorno analógico.

En definitiva, el Pixel-Art ha sido la estrella de nuestro primer trimestre, y estamos ansiosos por ver qué nuevas ideas y actividades surgirán en los próximos meses en nuestro CITE.

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