Los estudiantes de sexto de primaria participaron este martes en una reveladora actividad sobre accesibilidad. Con la visita de una experta del equipo de Visuales ONCE, el alumnado sobre el sistema braille como método de lectoescritura para personas con discapacidad visual. La sesión fue muy práctica, permitiendo a los estudiantes utilizar tanto las herramientas tradicionales (la regleta y el punzón) como dispositivos más actuales, como la máquina Perkins. Esta experiencia no solo les enseñó un sistema de escritura distinto, sino que también fomentó una valiosa reflexión sobre la inclusión.
Agradecemos al equipo de Visuales ONCE su tiempo y dedicación.
